Datos generales

Sin espacio propio, telebachilleratos comunitarios resisten la pandemia y el abandono

Fecha inicio de la fuente
Fecha fin de la fuente
Municipio
Querétaro
Población
La Monja
Detalle de la fuente documental
Tipo documental
Síntesis

Reportaje sobre un par de profesores del Telebachillerato de la comunidad La Monja, en Querétaro. Ellos denuncian las situaciones adversas en las que se encuentra su espacio de trabajo y cómo la pandemia ha acrecentado estos problema.

Productor

Pié de Página

Soporte
Acción principal

Divulgar la situación de abandono en que se encuentran los telebachilleratos en Querétaro

Sujetos
Alejandro Ruiz
Datos del Registro
Nombre de quien Registra
Águila Rivera, Sergio
Fecha de registro
Estado de Registro
Municipio de Registro
Miguel Hidalgo
Anexos
Observaciones

De quien registra:

Aunque se han implementado medidas para que la gran cantidad de mexicanos tengan acceso a una educación media superior, tal parece que dichas acciones tienen tendencias centralistas. En este caso, en una comunidad alejada del centro del estado de Querétaro demuestra que, en ocasiones, no llegan los apoyos, y por esta razón las comunidades son las que deben autofinanciarse. La pandemia agudizó la situación dispar de la educación en general en el país y, parece, que no habrá modo de resarcir esa situación en el corto plazo.